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40ª aniversario de la Fundación de la Región Autónoma del Tíbet
Fotografías del Tíbet en otoño avanzado
los Antílopes Tibetanos
Tíbet
 
Educación, Ciencia Y Tecnología
· Educación
· Ciencia y Tecnología
Educación
En el viejo Tíbet no existía escuela en sentido moderno. En aquellos días la asistencia al colegio de los niños en edad escolar no alcanzaba al 2% y la tasa de analfabetismo de jóvenes y adultos era tan elevada hasta el 95%. En 1952 nació la Escuela Primaria de Lhasa, la primera de tipo moderno en la región autónoma. Posteriormente se crearon escuelas primarias unas tras otras también en Qamdo, Xigaze y otros lugares. A finales de 1958, el Tíbet poseía 13 escuelas primarias públicas con más de 2.600 alumnos.
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Ciencia y Tecnología
En el periodo 1950-1980 el Estado organizó investigaciones científicas a gran escala e investigaciones específicas de la meseta del Tíbet. En los años 1980-1986, por ejemplo, la Academia China de Ciencias llevó a cabo investigaciones totales y específicas de la meseta Qinghai-Tíbet, en particular, la meseta del Tíbet, relacionadas con su estructura geológica y evolución y los principales yacimientos de minerales. Estas investigaciones levantaron el velo de algunos de los misterios de la meseta, llevaron a la creación de una teoría sobre la formación y evolución de la meseta Qinghai-Tíbet, y revelaron el potencial y las perspectivas para la explotación y utilización de los recursos naturales.
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