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spanish.china.org.cn | 25. 11. 2020 | Editor:Elena Yang Texto

Polémica interacción de padres y maestros en redes sociales

Palabras clave:

Una niña de Lu An, provincia de Anhui, recibe ayuda de su madre con sus deberes. 


Demasiado serio

Lin Lei, de 35 años, cuya hija recibió educación temprana y de primaria en China y Estados Unidos, dijo que siente que los padres chinos se toman la vida demasiado en serio.

"Después de regresar a Beijing, cuando decidí comenzar mi negocio aquí, mi esposa pasó mucho tiempo con los estudios de nuestra hija", apuntó.

"Creo que es un problema sistemático y que muchas partes, incluidos docentes, padres, escuelas y autoridades educativas, deben hacer algunos ajustes.

"No hay grupos de padres y maestros de WeChat en Estados Unidos. Creo que la creciente popularidad de las nuevas herramientas de comunicación como estos grupos ha remodelado la forma en que ambos interactúan y ha exacerbado la ansiedad.

"Los profesores ya están sobrecargados de trabajo y no quieren pasar su tiempo libre atendiendo a los padres. Todos se sienten cansados y nadie ha logrado nada".

Xiong Bingqi, subdirector del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI en Beijing, resaltó que debería haber una línea divisoria entre educación y paternidad.

China también debe acelerar la reforma educativa y la gestión escolar para que las relaciones entre padres y maestros "vuelvan a la normalidad", comentó.

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