Polémica interacción de padres y maestros en redes sociales

Una madre en Wuhan, provincia de Hubei, revisa la tarea de su hija antes de su clase por la mañana. 

Reglamentos

A medida que los problemas surgen, muchos departamentos de educación locales han emitido regulaciones para controlar mejor los grupos de padres y maestros de WeChat.

En Shanghai, la oficina de educación en el distrito de Jing An publicó una directriz titulada "Pacto para la creación de grupos de WeChat de clases de escuelas intermedias y primarias", que prohíbe todas las publicaciones no relacionadas con el tema escolar, incluida la publicidad y los sobres rojos digitales.

Asimismo, la crítica a alumnos a nombre propio y la divulgación de calificaciones y clasificaciones de clase. En abril, otro distrito de la ciudad, la Nueva Área de Pudong, estableció reglas similares.

En Taiyuan, capital de la provincia de Shanxi, las autoridades del sector dejaron en claro que los maestros no deben pedir a los padres que corrijan la tarea, limpien las aulas o vuelvan a publicar ciertos mensajes en grupos de WeChat.

En áreas donde no existen tales disposiciones, algunos colegios lo han hecho por cuenta propia.

Un jardín de infancia en la ciudad de Dalian, provincia de Liaoning, fijó 9 estándares. En particular, señaló que los padres no deben enviar mensajes halagadores para ganarse el favor de la plana docente.

En Beijing, las secundarias en el distrito de Fengtai han prohibido a los maestros publicar calificaciones o clasificaciones de los alumnos en los grupos.

Algunos de ellos anotaron que se sienten agotados, especialmente cuando los padres les envían mensajes a todas horas.

En los grupos, muchos maestros apuntan que los padres solo necesitan leer avisos y anuncios, y no responder.

Liu Hailian, profesor de psicología en la secundaria Fengtai No 2, dijo que el objetivo de los grupos es ayudar a los alumnos a mejorar y ser más saludables.

"También tenemos reuniones con los padres y nos comunicamos regularmente con ellos por teléfono", dijo. "La educación es un tema grande y crucial para ambas partes y debemos trabajar juntos y cooperar estrechamente para hacer mejoras".

La escuela de Liu ayuda a los padres a comunicarse mejor con los adolescentes.

"Los padres necesitan aprender sobre educación y también quieren saber que el centro brinda lecciones de calidad", recalcó.

En la década de 1990, antes de la era de las computadoras e internet, muchos padres intentaban complacer a los maestros con regalos o haciéndoles tareas.

Sin embargo, en 2014, el Ministerio de Educación prohibió estos comportamientos.

El país aún enfrenta muchos desafíos en el campo, incluido un desequilibrio en los recursos disponibles para los jardines de infancia y las escuelas primarias.

En las secundarias, el examen nacional de ingreso a la universidad, o gaokao, muy influyente en el futuro de los jóvenes, es altamente competitivo.

Estos factores han creado bastante ansiedad entre los padres.