Por Qiu Quanlin en Guangzhou
Después de la escuela son los dispositivos digitales los que desempeñan un papel cada vez mayor en el desarrollo del niño, según una encuesta publicada el miércoles.
Más de la mitad de los encuestados tiene teléfonos móviles y el 67 por ciento usa regularmente iPads como medio de entretenimiento, reveló el sondeo.
En la pesquisa, conducida en los meses de marzo y abril, se interrogó a más de cinco mil estudiantes de 50 escuelas primarias y centros juveniles de Guangzhou, provincia de Guangdong, sobre los hábitos de los nuevos medios de comunicación.
"En la era de la información masiva, los niños viven en un entorno de medios diversificados. Tienen fácil acceso a los dispositivos de medios de comunicación emergentes, tales como iPads y teléfonos móviles", señaló Zhang Haibo, del comité de trabajo de los Pioneros Jóvenes de China de Guangzhou, una organización juvenil que aglutina a niños chinos entre los seis y los 14 años de edad.
Zhang, quien dirigió la encuesta, exhortó a los padres a prestarle más atención al fenómeno de “la generación Apple”, que se refiere a la creciente popularidad de los dispositivos electrónicos entre los niños.
"Comparados con los medios de comunicación tradicionales como los periódicos y la televisión, los medios digitales pueden hacerle daño fácilmente a los niños por no poder determinar si las cosas que se encuentran son apropiadas o no para ellos”, explicó Zhang a China Daily.
Según el estudio, el 90 por ciento de los niños usa frecuentemente aplicaciones de entretenimiento en sus iPads y móviles tales como los juegos Fruit Ninja y Angry Birds.
El 82 por ciento de los consultados se conecta a internet a diario y el 84 por ciento ha utilizado QQ, una de las plataformas de mensajería instantánea más populares de China. Más de la mitad de los interrogados ha hecho uso de los microblogs de Sina Weibo y Tencent.
"A diferencia de sus padres, que dependen en gran medida de los periódicos y la televisión para reunir información, los niños han desarrollado un gran interés por los nuevos medios de comunicación, lo que definitivamente cambia su forma de pensar y métodos de estudio, así como la comunicación social", acotó Zhang.
El 27 por ciento declaró que Internet se ha convertido en una fuente confiable de información para cumplimentar sus estudios.
Liu Xuemei, maestro de la escuela primaria Nanwu, sostuvo que en vez de alejar a los niños de los medios digitales, los padres deben enseñarlos a hacer uso de ellos de manera segura.
"Los padres y los maestros deben mostrarle a los niños la forma correcta de usar el iPad. No deben ser receptores pasivos", apuntó.
Para ofrecer mejores instalaciones de entretenimiento para los pequeños, las autoridades locales empezaron a crear centros juveniles en las comunidades residenciales, aseveró Yang Jundong, director del Palacio de los Niños de Guangzhou, una entidad pública donde los niños desarrollan actividades extracurriculares.
"Los centros juveniles de las comunidades residenciales permiten que los niños disfruten mejor de la educación pública y las actividades de entretenimiento especialmente diseñadas para ellos”, sentenció Yang. Este año, informó Yang, se construirán alrededor de 30 centros experimentales nuevos.
"Promoveremos los métodos de enseñanza que hemos desarrollado y pondremos a su disposición más instalaciones de entretenimiento en estos palacios 'palacios' comunitarios. Los niños desfavorecidos y los pequeños que dejan atrás los padres de origen campesino tendrán libre acceso a este programa”, concluyó Yang.
