spanish.china.org.cn | 27. 12. 2024 | Editor: | [A A A] |
Universidad china de Tsinghua celebra primer Foro de Jóvenes Sino-Latinoamericanos sobre Reducción de Pobreza
BEIJING, 27 dic (Xinhua) -- Jóvenes de China y América Latina abordaron el desafío global de la pobreza en un foro organizado recientemente por la Universidad de Tsinghua, el cual busca reunir los últimos avances y experiencias prácticas de cooperación entre las naciones en desarrollo para el enfrentamiento a este flagelo.
El primer Foro de Jóvenes Sino-Latinoamericanos sobre Reducción de la Pobreza de la Universidad de Tsinghua se llevó a cabo el 25 de diciembre. Expertos y académicos, así como representantes juveniles, se reunieron y discutieron los desafíos y oportunidades en la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible a nivel global, así como la cooperación chino-latinoamericana en este campo.
La reducción de la pobreza es uno de los retos mundiales más urgentes en la actualidad y un desafío común para los países en desarrollo.
Este año, la Universidad de Tsinghua, junto con la Universidad Católica de Chile y la Universidad Federal de Río de Janeiro en Brasil, organizaron el Campamento de Reducción de la Pobreza 2024, en el que participaron jóvenes estudiantes de 14 países para abordar en un formato de competencia entre equipos el desafío global de la pobreza.
Este foro pretende resumir los planes innovadores de reducción de la pobreza surgidos a partir de la competencia y anticipar la cooperación futura y pragmática entre China y Latinoamérica para abordar este flagelo.
"Aunque los estudiantes provienen de diferentes países, culturas y disciplinas, se han unido en torno a la misión de 'reducción de la pobreza', discutiendo y desarrollando soluciones posibles para el tema", afirmó Chen Taotao, directora del Centro de América Latina de la Universidad de Tsinghua, tras manifestar su esperanza de que los jóvenes descubran y definan el concepto de pobreza, lo analicen y lo deconstruyan, que respondan y resuelvan la pobreza desde un punto de vista profesional, agrupen su sabiduría y sus esfuerzos, y trabajen juntos para resolver complejos problemas y retos.
En la etapa de la competencia, los equipos participantes presentaron programas innovadores y diversos para abordar el tema de la pobreza, enfocándose en temas como políticas económicas, tecnología digital, salud pública, energía y sostenibilidad ambiental, agricultura, gestión de desastres y educación.
En ese sentido, la académica Chen detalló que el campamento "estaba dedicado principalmente al desarrollo de competencias globales y habilidades de liderazgo, creatividad y trabajo en equipo de los estudiantes para la creación de soluciones factibles frente al fenómeno de la pobreza".
Gu Tongqun, estudiante de posgrado en especialidad de gestión de ingeniería, y sus compañeros de la misma universidad se centraron en la educación vocacional como impulso a la reducción de la pobreza.
Según Gu, en los últimos años, China ha promovido la educación vocacional, así como los talleres Luban en el exterior, que han proporcionado un modelo exitoso de alivio de la pobreza para Brasil. Es decir, mediante la promoción de centros de educación vocacional de alto valor, los jóvenes locales tienen la oportunidad de mejorar sus habilidades y acceder a empleos de alta calidad, al tiempo que impulsa el desarrollo de industrias relacionadas.
Las prácticas chinas no solo han ofrecido un modelo concreto de educación vocacional y capacitación de habilidades para América Latina, sino que también han brindado referencias y experiencias para la implementación de políticas, el desarrollo de la industria y la coordinación regional.
De acuerdo con Gu, con la Iniciativa de la Franja y la Ruta, China fortalecerá aún más la cooperación con Brasil y toda América Latina a través de la educación vocacional, buscando impulsar la reducción de la pobreza y alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible a nivel global.
El equipo juvenil en que participa Gu comprende miembros de varios países, como Brasil, China e Indonesia, y sus antecedentes académicos abarcan campos como políticas públicas, ley, relaciones internacionales e ingeniería industrial.
"Esta estructura diversificada nos permite formar un plan final desde diferentes perspectivas culturales y profesionales. Durante todo el proceso de investigación, utilizamos métodos como el análisis de datos, el estudio de casos y la comparación de políticas", sostuvo Gu.
Basado en el trabajo del Campamento de Reducción de la Pobreza de la Universidad de Tsinghua, en noviembre de este año, el Memorando de Entendimiento sobre Cooperación en el Proyecto de Jóvenes China-América Latina para afrontar los desafíos globales entre la Universidad de Tsinghua (China) y Universidad Federal de Río de Janeiro (Brasil) fue incluido entre los 38 documentos de cooperación que se firmaron entre China y Brasil.
"Planeamos celebrar anualmente el Campamento de Reducción de la Pobreza. En 2025, los equipos de estudiantes de los países australes como Perú y Uruguay participarán en el evento. Además, seguiremos promoviendo el intercambio intercultural, compartiremos cursos relevantes con las instituciones colaboradoras y alentaremos la participación de actores como gobiernos, empresas e instituciones financieras tanto de China como de América Latina, para impulsar conjuntamente más soluciones valiosas que beneficien a los pueblos latinoamericanos", señaló Chen Taotao. Fin