El ábaco chino, una clave

Más allá de estas características culturales, hay también elementos mucho más prácticos que podrían tener cierta incidencia. Por ejemplo, el uso del ábaco chino en el cálculo matemático, totalmente extendido en las escuelas chinas.

Así lo creen, por ejemplo, en el Miguel Hernández, un centro escolar de la ciudad española de Badalona, en Cataluña, donde se ha iniciado un programa de cooperación y comunicación con una escuela experimental de Qintiang, según una noticia del diario ‘El País’ publicada el pasado día 10.

Los profesores de este centro catalán observaron que los alumnos inmigrantes chinos obtenían en general mejores resultados que la media en los exámenes de matemáticas y mostraban más habilidad en cálculo mental y razonamiento, según indica ‘El País’, citando a Celestina Valmorisco, directora del centro. Dicha observación llevó a los docentes del centro a proponer investigar los métodos de enseñanza del país asiático.