Educación Educación infantil En China se desarrolla la educación infantil en múltiples formas y por diferentes canales, y se estimula la participación de toda la sociedad. Por una parte, los gobiernos populares locales patrocinan jardines infantiles estatales, y por la otra, llaman a las instituciones, organizaciones sociales e individuos a administrar nuevos jardines infantiles de acuerdo con las estipulaciones concernientes. En los jardines infantiles, además de combinar la puericultura con la educación, se practica una serie de medidas educacionales en beneficio del desarrollo físico, intelecual, moral y estético, para que los niños puedan desarrollarse armoniosamente tanto en lo físico como en lo intelectual. Los juegos son las principales actividades de los jardines infantiles. Se crea un mejor ambiente educacional y se proporcionan oportunidades y condiciones para que los niños puedan hacer sus actividades favoritas y demostrar sus capacidades. El Estado establece los requisitos y el sistema de exámenes de admisión del personal docente para los jardines infantiles. Ahora, en todo el país hay 67 escuelas normales de pedagogía infantil. Las escuelas secundarias de segundo ciclo especializadas en la pedagogía infantil progresaron mucho, y ha tomado forma preliminar el sistema de formación y perfeccionamiento de los maestros de la educación infantil. Los documentos legales promulgados por el Estado, tales como "Reglamentos administrativos de los jardines infantiles" y "Proceso laboral de los jardines infantiles", llevan la administración de los jardines infantiles a una órbita científica y sistematizada.