Vacaciones de primavera en China revitalizan a los alumnos y estimulan los viajes

Cuando a los alumnos de una escuela primaria de la provincia de Sichuan, en el suroeste de China, les comunicaron que disfrutarían de sus primeras vacaciones de primavera a inicios de abril y que no tendrían que preocuparse por los deberes, sus vítores llegaron al cielo.

«Démosles a los estudiantes la oportunidad de explorar la naturaleza», dijo Shi Ai, subdirectora del Colegio de Primaria N.º 1 de Deyang, en la ciudad de Deyang. «El receso de primavera es bueno para la salud física y mental del alumnado, para su vista y estado de ánimo».

Sichuan es una de las diferentes provincias del país que han implementado este año tal disposición. Otras incluyen a Jiangsu, Anhui y Guizhou, así como varias ciudades de otras provincias.

Los calendarios difieren a nivel nacional: los días libres van de 2 a 3, pero en fechas diferentes. En algunas zonas, como Deyang, caen justo antes de la Fiesta de Qingming, de 3 días de duración a principios de abril, mientras que en otras se extienden hasta el feriado del Primero de Mayo o se combinan con los fines de semana, lo que suma unos 5 a 8 días libres.

Estas nuevas vacaciones no solo permiten a los niños conectar con la naturaleza en primavera y reducir la carga académica, sino que también crean una oportunidad para viajes familiares, que se espera impulse el turismo y el consumo.

Según la plataforma Qunar, las reservas de vuelos con salida desde Chengdu, la capital provincial de Sichuan, entre el 1 y el 6 de abril aumentaron un 50 % con respecto al mismo período el año pasado.

Los datos de la estación ferroviaria de Chengdu Este muestran 336 000 viajes el 1 de abril, el primer día del feriado de primavera de la ciudad, ocupando el primer lugar entre las estaciones de tren de alta velocidad de todo el país. Ese mismo día, los niños de entre 6 y 14 años representaron el 52,5 % y el 50 % de los pasajeros desde Chengdu hacia Guangzhou y Beijing, respectivamente.

Ma Xingzhi, un estudiante de primaria de Chengdu, viajó a Wuzhen, una ciudad de agua en la provincia oriental de Zhejiang, con sus padres.

«No me di cuenta hasta que llegué aquí que las casas en Wuzhen estaban construidas sobre el agua», dijo el pequeño del tercer grado. «Me sentí muy feliz porque no había tarea durante las vacaciones. Fue puro relajo y diversión».

Las autoridades educativas recordaron a los colegios no asignar deberes escritos y prohibieron organizar clases bajo el nombre de cuidado infantil durante el receso.

En Zhejiang, muchas familias comenzaron a planificar las vacaciones de primavera, que coinciden con el feriado del Primero de Mayo.

Xiong Yuzhen, de la ciudad de Quzhou, decidió tomarse unos días de descanso anuales con su esposo y llevar a su hija de 10 años a la montaña Huangshan, en Anhui, para el feriado de 8 días.

«Mi hija aprendió sobre la montaña en su libro de texto el año pasado. Con las vacaciones de primavera, ahora podemos viajar antes de la temporada alta y dejar que la vea en persona», dijo Xiong.

La llegada escalonada de turistas también permite a los operadores de destinos populares distribuir recursos de manera más eficaz y brindar un servicio de mayor calidad. Para alentar a los estudiantes a aprovechar al máximo la estación, se han ofrecido incentivos concretos, como entrada gratuita a lugares de interés y viajes gratuitos en transporte público.

En las atracciones turísticas se organizan diversas actividades de inmersión con temática primaveral para ofrecer una nueva experiencia a los escolares, como recolección y preparación de brotes de bambú en un complejo del bosque de bambú de Sichuan, o senderismo entre los arbustos de té en la montaña Mengding, conocida por su tradición del té en la región.

Para que los padres que trabajan puedan pasar las vacaciones con sus hijos, Zhejiang anima a los empleadores a adoptar modalidades de licencia centrada en las personas, como horarios de trabajo flexibles, tiempo libre compensatorio y permiso parental.

La idea de las vacaciones de primavera y otoño para los colegios surgió por primera vez en Hangzhou, capital de Zhejiang. Ya en 2004, la ciudad tomó la iniciativa de poner a prueba el programa, que luego se amplió a toda la provincia.

Los datos oficiales revelan que durante el receso de otoño del año pasado, los trenes de Zhejiang transportaron a 11,38 millones de pasajeros, una subida del 22,1 % respecto al año anterior, con 751 000 boletos para niños vendidos —5,6 veces más que en el mismo período del año anterior—, lo que resalta el estímulo de la política para los viajes fuera de temporada. Ciudades cercanas como Shanghai y Nanjing, en la provincia de Jiangsu, al este, también registraron un avance de casi el 10 % en el volumen de pasajeros ferroviarios, lo que contribuyó al crecimiento económico regional coordinado.

Durante las vacaciones de otoño, se habilitaron 138 centros de cuidado infantil en Hangzhou con atención diurna a unos 12 000 escolares, en apoyo a los hogares que requieren de asistencia durante las vacaciones.

El mes pasado, el Informe sobre la Labor del Gobierno de China pidió por primera vez establecer vacaciones de primavera y otoño para los alumnos de primaria y secundaria en las localidades donde las condiciones lo permitan, elevando esta política piloto local a nivel nacional.

Lin Li, experta del Instituto de Educación Básica del Cento de Investigación en Ciencias de la Educación de Zhejiang, apuntó que la antigua China contaba con un sistema de vacaciones similar a los actuales. Este, junto con la filosofía tradicional de «leer 10 000 libros y recorrer 10 000 millas», constituye un valioso legado para la educación nacional.

«Las experiencias únicas que se viven fuera del entorno escolar pueden contribuir al desarrollo de los estudiantes a lo largo de su vida», recalcó Lin.