Por una educación más igualitaria y sin exceso de atención en las puntuaciones

Mientras salen los resultados del examen nacional de ingreso a la universidad, conocido como gaokao en China, los debates sobre el primer puesto de la prueba son tendencia en las redes sociales.

Una práctica adoptada en varias provincias consiste en ocultar en los informes oficiales las calificaciones de los primeros en la nómina, a los que solo se les dice estar entre los 50 mejor puntuados de la localidad. La finalidad de la medida es proteger sus derechos, evitando la sobreexposición y la competencia desleal entre universidades.

"La reserva en las mejores notas es una política valiosa. En el pasado, muchas regiones promocionaban a los que sobresalían en la prueba, alabándolos ciegamente. Las empresas aprovechaban la oportunidad para vender productos afines, lo que llevó a una obsesión social con el 'heroísmo basado en la calificación', que indujo a una cobertura excesiva de los jóvenes con las notas más altas”, apuntó Li Xia, funcionario de la Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social de Beijing.

A diferencia del SAT, su par en Estados Unidos, con múltiples oportunidades para rendirlo anualmente con puntuaciones válidas durante 5 años, el gaokao está programado a una hora fija en diferentes regiones, lo que conlleva una inmensa presión para los escolares de secundaria. Tras la publicación de los resultados, los mejores son objeto de una idealización.

Muchos países no cuentan con un sistema como el de China, por lo que no entienden del todo la razón de esta medida.

"Algunos países sí protegen la privacidad de los estudiantes sobresalientes con métodos como cartas de recomendación, expedientes académicos y evaluaciones exhaustivas. En general, también toman diversas acciones para velar por su privacidad y garantizar una competición justa, con resultados que varían en función de circunstancias específicas", añadió Li.

Li puso como ejemplo la política de "admisión a ciegas" del sistema estadounidense, que destaca la protección de información personal y es algo similar a la práctica de ocultamiento de puntuaciones.

Según la misma, emitida por el Ministerio de Educación en los últimos años, está prohibido publicitar las notas más altas del examen a fin de romper con el rígido sistema de evaluación basado únicamente en ellas. El documento establece la no difusión de los mejores resultados y las tasas de admisión del gaokao.

"A pesar de las políticas pertinentes, la atención de la sociedad en estos alumnos es difícil de eliminar", declaró Li. "Además de las limitaciones, es necesario un cambio en la percepción pública, reducir la excesiva atención en las calificaciones y promover un retorno a la esencia educativa en la formación de las personas".

Promocionar a unos pocos jóvenes con un alto rendimiento no solo descuida la equidad educativa, sino que también falta al respeto a los otros. Cada año, un gran número de ellos rinde el gaokao, pero solo se destaca a algunos los que consiguen las mejores puntuaciones. Esto agrava la desigual distribución de recursos educativos.

"Es menester prestar más atención a los alumnos ordinarios, con recursos y oportunidades iguales para incentivar el desarrollo integral. Esto no solo ayuda a lograr la equidad educativa, sino también cultiva futuros talentos más capaces y completos", afirmó Li.

Zhang, uno de los postulantes este año, anotó: "Además de proteger la privacidad de los estudiantes con puntuaciones altas, debería prestarse más atención a los ordinarios, con apoyo psicológico y orientación en las solicitudes universitarias para lograr realmente la equidad educativa."

"Esta política tiene poca repercusión directa sobre mí, pero refleja que el sistema educativo se centra más en los alumnos de alto nivel. Como uno promedio, espero contar con más oportunidades justas para demostrar y desarrollar mis capacidades", agregó.

Centrarse en la salud mental de la mayoría de los postulantes, brindarles orientación eficaz en sus solicitudes universitarias y ayudarles a encontrar vías de desarrollo adecuadas son iniciativas más importantes. Esto puede servir para que ellos sobrelleven mejor la presión del examen y mejoren su desarrollo futuro.

En contraste con los triunfadores de la jornada, tendencia en Weibo, la plataforma china tipo X, la frase "cometer un error en el examen no significa fallar como persona" ha calado en la gran mayoría de la gente. Personas de diversas profesiones han expresado sentimientos como: "Puede que no destaque en los estudios, pero preparó el mejor té con leche", o "Puede que me cueste estudiar, pero hago el pan más rico del mundo”.