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spanish.china.org.cn | 22. 05. 2024 | Editor:郑婷云 [A A A]

Un Beijing entre lo antiguo y lo moderno asombra a jóvenes estadounidenses

Palabras clave: Beijing, Estados Unidos, jóvenes
Spanish.china.org.cn | 22. 05. 2024

Durante una visita a la Ciudad Prohibida de Beijing, universitarios estadounidenses expresaron su asombro por la arquitectura antigua y su armonía con el paisaje moderno de la ciudad.

Decenas de estudiantes de la Universidad de Pensilvania en Indiana, en el este de Estados Unidos, cumplieron una gira de dos semanas en Beijing y Hangzhou, tras un vuelo de más de 20 horas para descubrir China por ellos mismos.

La mayoría nunca había estado en un país asiático y señalaron sentir curiosidad por los distintos estilos arquitectónicos del país.

Kamir Walton, alumno de ingeniería informática, dijo que el “tamaño enorme” de la Ciudad Prohibida era alucinante. “Como un país joven, no tenemos estructuras tan antiguas. Es increíble que un emperador viviera en un lugar literalmente del tamaño de una ciudad”.

Kayla Kristchil, que ha viajado anteriormente a algunos países europeos, región conocida por sus monumentos históricos, quedó impresionada por la combinación de paisajes modernos y de antaño en Beijing.

Se sacó una foto en la Ciudad Prohibida, con el palacio y rascacielos, como el China Zun, de fondo.

Cuando estuvo en el Templo de Confucio, a Walton le interesó la manera de impartir clases en la antigüedad. La educación que reúne al profesor y a los alumnos en grupo beneficia a ambos, apuntó.

Organizado por la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, el programa pretende abrir una ventana a estudiantes universitarios regulares de Estados Unidos para que conozcan la China real.

Como la primera sesión de “Descubre China”, la iniciativa incluye conferencias de expertos en diversos campos, como economía china y relaciones sino-estadounidenses.

Además, ofrece a los jóvenes de ambos países oportunidades para debatir e interactuar, así como actividades de investigación e intercambio, comentó el centro de estudios.