Miembro de la APN reconoce cambios educativos en el Tíbet

Kalzang Dekyi, diputada de la XIII Asamblea Popular Nacional, en una entrevista antes de la segunda reunión plenaria de la tercera sesión de la XIII Asamblea Popular Nacional en el Gran Palacio del Pueblo en Beijing el 25 de mayo de 2020.

Kalzang Dekyi, diputada de la XIII Asamblea Popular Nacional, fue maestra de primaria en el remoto Metog, Región Autónoma del Tíbet, desde el 2001. La localidad fue la última del país en conectarse víacarreteras.

Ahora, Kalzang Dekyi es subdirectora de la escuela primaria Wanquan del mismo distrito.

"Mi pueblo natal es hermoso, pero está muy lejos de todo", contó el lunes. "La educación es el único camino hacia un futuro mejor".

En la década de 2000, Kalzang no solo ejercía la docencia en el aula, sino que visitaba a las familias de los estudiantes para convencerlos de no dejar los estudios.

"Cuando los padres de una alumna me decían que su hija estaba a punto de abandonar la escuela debido a la pobreza de la familia, compartía mi historia con ellos", señaló. "Les explicaba las buenas políticas educativas del gobierno y más tarde tuve el gusto de ver a la niña volver…”.

"Continuó su educación y finalmente se convirtió en maestra como yo".

Kalzang sostuvo que la infraestructura y la calidad de la enseñanza han mejorado mucho en su centro educativo, un edificio de tres pisos y nuevas salas de arte y música y un laboratorio.

"La política educativa es óptima", dijo, y agregó que ahora, los estudiantes tibetanos en zonas rurales pueden acceder a 15 años de instrucción gratuita.

La educación ha pasado de simplemente de mantener a los niños en la escuela, aproporcionarles una enseñanza de calidad, destacó.

"Cada vez más pequeños pueden explorar el mundo exterior de esta manera, con destinos que han cambiado para mejor".