Xi subraya educación de personal militar para fortalecimiento del Ejército

El presidente chino, Xi Jinping, también secretario general del Comité Central del Partido Comunista de China y presidente de la Comisión Militar Central, se reúne con oficiales y expertos militares en el Colegio de Infantería del Ejército Popular de Liberación en la provincia de Jiangxi, en el este de China. Xi inspeccionó el martes el Colegio de Infantería del Ejército Popular de Liberación en la provincia de Jiangxi, en el este de China. 

El presidente chino, Xi Jinping, subrayó hoy martes la importancia de una mejor educación del personal militar para el fortalecimiento del Ejército, cuando inspeccionó el Colegio de Infantería del Ejército Popular de Liberación en la provincia de Jiangxi, este de China.

La educación militar debe satisfacer los requerimientos de combate, las necesidades de las fuerzas armadas y las demandas de las misiones futuras, dijo Xi, quien también es secretario general del Comité Central del Partido Comunista de China y presidente de la Comisión Militar Central.

Xi pidió a las academias y escuelas militares que tengan un fuerte apuntalamiento político, definan claramente su orientación, impulsen las reformas y mejoren la calidad de educación.

Al llegar al Colegio de Infantería este martes en la mañana, Xi visitó el campo de entrenamiento para observar las prácticas de obstáculos militares de los cadetes.

Al dejar el campo de entrenamiento, Xi visitó un instituto dedicado a la investigación sobre la historia revolucionaria y subrayó el legado de las tradiciones revolucionarias.

Cuando fue informado acerca del trabajo del colegio, Xi hizo hincapié en la necesidad de seguir la dirección política correcta y de fortalecer la dirección del Partido y la construcción del Partido.

Xi pidió al colegio que entrene a los cadetes para el combate y enfocarse en cómo ganar cuando sean llamados.

Xi subrayó la necesidad de acelerar la innovación en la gestión y operación de la escuela, fortalecer la integración y actualizar al profesorado, e introducir recursos educativos de alta calidad del exterior.

Asimismo, pidió imponer una estricta disciplina, además de frenar las prácticas del formalismo y del burocratismo.