Educación
Desafío de la globalización
     

Una encuesta de la Administración Estatal de Estadística arroja que actualmente los gastos urbanos para la educación aumentan con mayor velocidad, es decir, a razón de 20% al año. Con el impulso acelerado del proceso de la globalización económica en el presente siglo, el acceso de China en la OMC, y los drásticos cambios operados en el desarrollo económico y social de China, los departamentos de educación del país deben reconsiderar el modo de preparación de talentos con el fin de fomentar el desarrollo de este sector.
En China el nivel de educación per cápita es de sólo 8 años, equivalente al de los países con ingresos más bajos. Según pronósticos de los departamentos de educación y trabajo, entre 2001 y 2005, la población laboral se incrementará cada año a razón de 11 millones, mientras que varios millones de personas requieren la capacitación de reempleo. Sin embargo, la proporción de los fondos para la educación pública de China con respecto al PBI resulta mucho más inferior que la de los países desarrollados de Europa y América del Norte, se mantiene notablemente distanciada del nivel medio de los países en vías de desarrollo y falta bastante para alcanzar la meta del 4%. La insuficiencia de los fondos para la educación pública sigue siendo un factor principal que restringe el desarrollo educativo.
El “Proyecto de cien, mil y diez mil talentos en el nuevo siglo” es una medida que toma el departamento gubernamental concerniente para adaptarse al ingreso a la OMC. El proyecto tiene como objetivo preparar, dentro de 5 a 10 años, a varios cientos de científicos, ingenieros y teóricos sobresalientes que alcancen el nivel avanzado de altas y nuevas ciencias y tecnologías del mundo, a varios miles de pioneros académicos que posean el nivel avanzado en el país y participen activamente en las competencias científicas y tecnológicas internacionales, y a varias decenas de miles de expertos jóvenes y de edad mediana que tengan un alto nivel académico en el campo científico.

 

 

 

 


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