Más de 1,4 millones de estudiantes cubanos inician nuevo curso escolar

Una agrupación escolar realiza una presentación durante el acto de apertura del curso escolar 2026-2027, en La Habana, capital de Cuba, el 1 de septiembre de 2026. Más de 1,4 millones de estudiantes iniciaron el martes el curso escolar 2026-2027 en Cuba, en medio de dificultades con el suministro de energía, combustible, transporte y recursos materiales, asociadas al recrudecimiento del bloqueo económico, comercial y financiero que Estados Unidos mantiene contra la isla desde hace más de seis décadas. (Xinhua/Joaquín Hernández) 

Más de 1,4 millones de estudiantes iniciaron hoy el curso escolar 2026-2027 en Cuba, en medio de dificultades con el suministro de energía, combustible, transporte y recursos materiales, asociadas al recrudecimiento del bloqueo económico, comercial y financiero que Estados Unidos mantiene contra la isla desde hace más de seis décadas.

El acto de apertura del curso se celebró en el Paseo del Prado, una céntrica avenida de La Habana, capital cubana, con la presencia del presidente Miguel Díaz-Canel y de la ministra de Educación, Naima Trujillo, quien señaló que el principal reto del período lectivo será garantizar el aprendizaje cada día.

"Sabemos del bloqueo genocida, del cerco petrolero que intenta asfixiarnos, de los apagones que nos obligan a reinventarnos cada día, de las carencias materiales que golpean nuestras aulas, nuestras casas, pero también sabemos que el pueblo cubano no se rinde", dijo Trujillo, quien sostuvo que la educación en Cuba no se negocia.

La ministra indicó que las instituciones docentes aplicarán fórmulas organizativas acordes con las condiciones de cada territorio, con el objetivo de mantener la mayor presencialidad posible.

Explicó que en el curso escolar los horarios, las dobles sesiones y los regímenes de asistencia podrán ajustarse a la disponibilidad de transporte, alimentos y electricidad en cada zona del país.

"El gran reto de este curso y nuestra victoria mayor será hacer sostenible cada día de aprendizaje. Este curso 26-27 está concebido desde la flexibilidad y la respuesta individualizada", expresó.

Trujillo añadió que el sistema educativo prevé períodos de compensación, actividades de aprendizaje en los barrios y atención a estudiantes en situación de vulnerabilidad.

También anunció programas complementarios con participación de universidades y profesionales de la cultura, la ciencia, el deporte y otros sectores.

La titular de Educación reconoció la labor de maestros y profesores que dedicaron parte del receso escolar a acondicionar planteles y preparar las clases.

En la escuela primaria Rafael María de Mendive, aledaña al Paseo del Prado, en la zona histórica de la capital cubana, docentes, alumnos y familiares colaboraron en las labores de pintura, reparación de muebles, puertas y ventanas, así como en la preparación de las áreas para el comienzo del período lectivo.

La maestra Loida Rafaela Vargas señaló que el centro cuenta con los libros y la base material de estudio correspondientes al perfeccionamiento educativo.

Vargas reconoció que la falta de materiales audiovisuales y tecnológicos constituye una dificultad, aunque subrayó que las clases se sostienen con los recursos disponibles y el trabajo directo del maestro.

El curso escolar 2026-2027 reúne a alumnos de la educación preescolar, primaria, secundaria, preuniversitaria, técnica y profesional, así como de la formación pedagógica, dentro de un programa que prioriza la continuidad docente y la atención a las condiciones de cada territorio.