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spanish.china.org.cn | 26. 06. 2023 | Editor:Teresa Zheng [A A A]

El concurso "Puente Chino" enciende la pasión por el idioma, la cultura y los valores de China

Palabras clave: Puente Chino, concurso, idioma

Los participantes posan para una foto en la 22.ª Competición "Puente Chino" en el University College de Londres el 23 de junio de 2023. Foto: VCG


Las finales del concurso “Puente Chino” se celebraron con éxito en Londres el viernes pasado. La competición, con el tema "Un mundo, una familia", atrajo a participantes de departamentos universitarios de chino, disciplinas relacionadas, centros de idiomas e Institutos Confucio de todo el Reino Unido.

Organizado por la Oficina de Representación del Reino Unido del Centro para la Educación y Cooperación de Idiomas con el apoyo de la Oficina de Educación de la Embajada de China en Reino Unido, el evento contó con una variedad de actividades, incluyendo discursos, un cuestionario de conocimiento sobre cultura china, vídeos, actuaciones de talentos y una sesión improvisada de preguntas y respuestas.


Perspectiva más amplia

Innovando su formato de competición en este 2023, las finales de Londres presentaron un total de 18 finalistas. Entre ellos, 10 participantes representaron a estudiantes de chino como carerra universitaria, mientras que los otros ocho fueron estudiantes que no están cursando chino como especialización. Estos individuos de gran talento compitieron por las tres primeras posiciones dentro de sus respectivos grupos y por cuatro premios individuales: Mejor Talento, Mejor Creatividad, Mejor Oratoria y Mejor Conocimiento.

Sol Stappard, de la Universidad de Manchester, se hizo con el título de campeón en el grupo de los estudiantes de chino como carerra universitaria, mientras que Sebastian Louis Jackson, un estudiante de física de la Universidad Heriot-Watt, salió victorioso en la otra categoría de la competencia.

Stappard compartió sus pensamientos sobre su viaje de aprendizaje de dos años. "He ganado un aprecio por la sabiduría, los valores y las formas de pensar del pueblo chino", dijo. "Por ejemplo, frases como 'conócete a ti mismo, conoce a tu enemigo y no serás derrotado' de El arte de la guerra de Sun Tzu y el concepto de una sociedad armoniosa representado en El Libro de los Ritos. Este aprendizaje no solo ha enriquecido mi conocimiento, sino que también me ha proporcionado una perspectiva más amplia para comprender el mundo".

Al sumergirse en la belleza de la cultura del té y la ropa tradicional china, Stappard ha cultivado un profundo aprecio por la diversidad cultural. Estas experiencias no solo han afinado su comprensión de diferentes culturas, sino que también le han despertado un fuerte deseo de forjar amistades y establecer conexiones significativas con personas de diversos orígenes culturales.

"Me preocupaba que la prolongada pandemia, que ha durado más de tres años, pudiera afectar negativamente el aprendizaje del idioma chino. Sin embargo, es evidente que la sociedad en general en el Reino Unido, incluidos los estudiantes, los padres y las escuelas, presenta una creciente demanda de interacciones con China, un anhelo por aprehender la cultura china y una creciente necesidad de aprender el idioma chino", declaró Chen Tongdu, jefe de la oficina de Hanban del Reino Unido, al Global Times.

Después de que se emitiera el aviso del concurso a principios de 2023, estudiantes y profesores en universidades de todo Reino Unido respondieron al anuncio con gran entusiasmo. Las rondas preliminares, organizadas por instituciones participantes en todo el país, tuvieron lugar del 1 de abril al 5 de mayo, con casi 100 participantes de más de 15 universidades.

A lo largo del evento de seis horas del viernes, las interacciones en línea y presenciales fueron clave, ya que los organizadores realizaron transmisiones en vivo en las plataformas de redes sociales y contaron con la participación a distancia de escuelas que votaron por sus favoritos.

Chen informó al Global Times que se ha establecido una estructura jerárquica para el aprendizaje del idioma chino en Reino Unido, incluidas universidades, Institutos Confucio, escuelas independientes y escuelas estatales. Las competiciones de “Puente Chino” han formado un equipo de relevos compuesto por universidades, escuelas secundarias y escuelas primarias, lo que está ayudando enormemente a promover el aprendizaje del idioma chino, explicó Chen.

Esta iteración de 2023 de la competencia a nivel universitario mostró también un número impresionante de concursantes que no están cursando la carrera universitaria de chino pero que hicieron gala de una competencia notable. "Este logro nos ha dejado con un sentido de propósito y afirmación de que estamos haciendo un progreso significativo en la dirección correcta", aseguró Chen.


Plataforma global

Cada año, los concursantes del Reino Unido se sitúan entre los 30 mejores del mundo y han ganado campeonatos mundiales, campeonatos europeos, campeonatos asiáticos, así como varios primeros, segundos y terceros premios y premios individuales. Más de 50 participantes de las finales regionales de Reino Unido han sido seleccionados para competir en China, logrando resultados notables en los últimos años.

Desde su creación en 2002, la competencia “Puente Chino” de idioma chino ha contado con la participación de más de 800.000 personas de 126 países y regiones en sus rondas preliminares celebradas en el extranjero. Además, más de 4.200 concursantes excepcionales han tenido la oportunidad de viajar a China para las semifinales y finales mundiales.

Como un prestigioso evento organizado por el Centro para la Educación y Cooperación de Idiomas del Ministerio de Educación de China, este concurso no solo ha servido como plataforma para mostrar los logros de la promoción internacional china, sino que también ha actuado como un puente para los intercambios culturales entre China y otras naciones. Se ha convertido en una ventana importante, a través de la cual las personas de todo el mundo pueden obtener información sobre los avances realizados en la promoción del idioma chino y el fomento de la comprensión entre diferentes culturas.