El examen nacional chino de ingreso a la universidad 2019 se enfoca en alta tecnología

Maestros aplauden a los estudiantes en la sede del examen en la Escuela Intermedia Experimental de la ciudad de Zoucheng, provincia de Shandong, en el este de China, el 7 de junio de 2019. La edición de este año de la prueba nacional de ingreso a la universidad nacional de China o gaokao comenzó el viernes.

Sistema educativo orientado a la innovación en materias de base

El examen nacional de ingreso a la universidad de China, conocido como gaokao, es reconocido por su alto nivel de dificultad y por el hecho de ser determinante para el destino de millones de jóvenes cada año. La presente edición concluyó el sábado con la voluntad del país de fomentar el talento creativo.

Como es costumbre, las preguntas fueron el tema preferido de los debates en las redes sociales chinas, pero esta vez la discusión se centró en su creatividad al fusionar artes y ciencias con el pensamiento filosófico, aunque algunos consideraron que agregó dificultad a la ya de por sí exigente prueba.

Por ejemplo, en la sección de matemáticas, los jóvenes encontraron una curva en forma de nube en un eje de compuesto de 3 arcos, y la pregunta era averiguar en una ecuación las coordenadas polares de un círculo.

Para garantizar la equidad en la selección, el Ministerio de Educación ha venido utilizando desde el 2016 3 series distintas de exámenes en diferentes provincias.

“Me sentí confundido cuando vi la nube en la sección de matemáticas, fue realmente inesperado", publicó un usuario de Weibo. "La 'nube' era nueva, pero no tan difícil", dijo otro.

Hubo un intento de fusionar las artes y las ciencias en el apartado de matemáticas, ya que una pregunta pedía a los estudiantes que calcularan la altura de un hombre a partir de las medidas de la Venus de Milo.

"Si alguien cumple con la proporción dorada, piernas de 105 centímetros de largo y 26 centímetros entre la parte superior de la cabeza hasta la parte inferior del cuello, ¿cuál es su altura?", fue la interrogante.

Además de los componentes literarios y artísticos en los números, el pensamiento filosófico también estuvo presente en la parte del idioma chino en la provincia oriental de Jiangsu, la jurisdicción prepara su propia versión del gaokao.

"Todas las cosas tienen su propia naturaleza. El agua posee un sabor ligero y la sal es salada. Si agregas agua al agua, el elemento no cambia, lo mismo sucede si agregas sal a la sal. Agridulce, amargo, picante y salado, los 5 sabores coexisten en armonía, tal y como los seres humanos". A los estudiantes se les pidió que compusieran un ensayo a partir del párrafo anterior.

"La tendencia de este año muestra un enfoque interdisciplinario que presta mayor atención a lo aprendido", resaltó Xiong Bingqi, subdirector del Instituto de Investigación en Educación del Siglo XXI en Shanghai, a Global Times.

La innovación y la capacidad de analizar problemas es la dirección futura del gaokao, dado que este tipo preguntas enriquecen el conocimiento y fortalecen el aprendizaje de disciplinas básicas, añadió.

Un futuro de alta tecnología

Cada año, a fines de junio y principios de julio, los postulantes del gaokao completan sus formularios para institutos y universidades. El Diario del Pueblo publicó el domingo la lista de algunas de las carreras más populares en ciencias este año.

A diferencia de otras oportunidades, cuando las finanzas, la administración y los seguros eran las opciones más prometedoras, esta vez los campos de la alta tecnología como la automatización, la informática, la inteligencia artificial y la microelectrónica encabezaron las preferencias.

Esto comenzó en 2018, cuando el Ministerio de Educación dio a conocer su plan de acción en innovación de inteligencia artificial para universidades, con el objetivo de apoyar el desarrollo de personal calificado en el rubro.

Un comunicado emitido por la cartera anotó que 38 centros de estudios superiores en la parte continental establecieron facultades de la disciplina. En tanto, se permitió a 101 universidades contar con escuelas de ingeniería robótica y 203 ofrecen carreras en ciencia de datos y tecnología de grandes datos.

Zheng Ruoling, profesor del Instituto de Educación de la Universidad de Xiamen en la provincia de Fujian, indicó que la independencia y la innovación en ciencia y tecnología son las metas del sistema educativo chino porque "nos permite ser más activos en los conflictos".

"Lo que más necesitamos hoy son personas capacitadas en manufactura y alta tecnología. Es una lástima que no hubiera incentivo a los niños antes para que prestarán atención a estos sectores (…) Continuaremos centrándonos en los estudios de alta tecnología y teoría básica, lo motores principales para que nuestro país crezca”, enfatizó Zheng.